سوالات مصاحبه استخدامی مدارس غیرانتفاعی

اگر در هنگام کار با سامانه سیدا برای ثبت نمرات نهایی دانش‌آموزان با خطای مغایرت کد ملی مواجه شوید، پروتکل اجرایی شما در دپارتمان چیست؟

طبیعتا در این موقعیت اولین اقدام بررسی مدارک هویتی در پرونده فیزیکی است. معمولا در سامانه سیدا که برای مدیریت سوابق تحصیلی و صدور کارنامه استفاده می‌شود، این تداخل‌ها به دلیل عدم تطبیق با پنجره واحد خدمات الکترونیک رخ می‌دهد. ما در تیم اجرایی تلاش می‌کنیم ابتدا کد ملی را در my.medu.ir استعلام بگیریم و اگر مشکل سیستمی بود، سریعا از طریق دبیرخانه واحد آموزشی به واحد فناوری منطقه گزارش دهیم تا هدایت تحصیلی دانش‌آموز مختل نشود.

تجربه شما در استفاده از سامانه شاد برای دانش‌آموزانی که در یادگیری حضوری ضعیف هستند چیست؟

چیزی که تجربه به من یاد داده این است که بستر یادگیری نباید به کلاس درس محدود شود. ما از قابلیت‌های پیام‌رسان اختصاصی وزارت آموزش و پرورش یعنی سامانه شاد برای ارسال محتوای مالتی‌مدیا و تعامل مستمر با دانش‌آموز استفاده می‌کنیم. در واقع این پلتفرم رسمی آموزش مجازی اجازه می‌دهد فرآیند یادگیری در ساعت‌های غیردرسی هم ادامه پیدا کند و تعامل بین معلم و شاگرد برای رفع اشکال حفظ شود.

در صورت اعتراض والدین به شهریه مصوب در این مجموعه، چگونه از قوانین نظارتی دفاع می‌کنید؟

ببینید، تو این موقعیت بهترین راه ارجاع به شفافیت قانونی است. همیشه توضیح داده می‌شود که شهریه قانونی توسط سامانه مشارکت‌ها و بر اساس رتبه‌بندی و خدمات مدرسه تعیین شده است. پورتال اختصاصی mosharekatha.ir برای تعیین شهریه و تمدید مجوزها طراحی شده و ما به عنوان کادر آموزشی، موظف هستیم نشان دهیم که خدمات ارائه شده در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه دقیقا مطابق با استانداردهای نظارت حاکمیتی است.

چگونه از نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه برای کنترل حضور و غیاب استفاده می‌کنید؟

در عمل این‌جوری پیش می‌ره که سیستم‌های LMS اختصاصی مثل مدیار یا همکلاسی، حضور و غیاب هوشمند را جایگزین روش‌های سنتی کرده‌اند. این ابزارها برای مدیریت مالی داخلی و آزمون‌های آنلاین هم عالی هستند. ما در واحد آموزشی تلاش می‌کنیم گزارش‌های لحظه‌ای ورود و خروج را در بستر یادگیری ثبت کنیم تا والدین بلافاصله از طریق اپلیکیشن در جریان وضعیت فرزندشان قرار بگیرند.

آیا با نحوه احراز هویت در پنجره واحد خدمات الکترونیک آشنایی دارید؟

خب واقعیتش اینه که در درگاه ملی my.medu.ir، تمام خدمات از دریافت کارت ورود به جلسه تا استعلام سوابق به صورت یکپارچه انجام می‌شود. اگر دانش‌آموزی برای ثبت‌نام در این مجموعه مشکل داشته باشد، ما از او می‌خواهیم ابتدا در این پنجره واحد احراز هویت کند. این سیستم امنیت داده‌های آموزشی را بالا برده و به عنوان مرجع اصلی خدمات الکترونیک آموزش و پرورش شناخته می‌شود.

تطبیق استانداردهای مدرسه با آیین‌نامه رتبه‌بندی و صلاحیت‌های حرفه‌ای را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

به عقیده من، این آیین‌نامه چهارچوب قانونی ارزیابی شایستگی‌های ماست. وقتی ما در یک محیط حرفه‌ای فعالیت می‌کنیم، باید استانداردهای آموزشی خود را با ضوابط تحولی آموزش و پرورش تطبیق دهیم. این کار نه تنها باعث ارتقای رتبه مدرسه در سامانه مشارکت‌ها می‌شود، بلکه صلاحیت حرفه‌ای معلمان را هم به صورت دوره‌ای به چالش می‌کشد تا کیفیت تدریس حفظ شود.

اگر سیستم LMS اختصاصی مدرسه در زمان آزمون آنلاین قطع شود، اولین واکنش شما چیست؟

در مواجهه با این چالش، حفظ آرامش کلاس و دانش‌آموزان اولویت اول است. بلافاصله با بخش پشتیبانی نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند تماس گرفته می‌شود تا علت قطعی مشخص شود. اگر مشکل زمان‌بر باشد، فرآیند آزمون را به سامانه شاد منتقل می‌کنیم یا یک زمان جایگزین حدودا ۲۴ ساعت بعد در نظر می‌گیریم تا عدالت آموزشی برقرار شود و استرس دانش‌آموزان مدیریت گردد.

چگونه پرونده‌های رسمی سوابق تحصیلی را در سامانه سیدا مدیریت می‌کنید؟

من همیشه این‌جوری یاد گرفتم که دقت در سامانه یکپارچه دانش‌آموزی حرف اول را می‌زند. ثبت نمرات و هدایت تحصیلی در sida.medu.ir مستقیما با سرنوشت تحصیلی بچه‌ها در ارتباط است. ما پرونده‌های رسمی را به صورت دیجیتال مدیریت می‌کنیم تا در زمان صدور کارنامه یا انتقال دانش‌آموز به یک واحد آموزشی دیگر، هیچ نقص مدرکی در سوابق تحصیلی وجود نداشته باشد.

اهمیت ثبت قرارداد کادر آموزشی در سامانه مشارکت‌ها چیست؟

طبیعتا در این کار، شفافیت قراردادها ضامن امنیت شغلی ما و نظارت حاکمیتی است. ثبت دقیق قرارداد کار در mosharekatha.ir باعث می‌شود تا سازمان مدارس غیردولتی بر فرآیند پرداخت‌ها و بیمه نظارت داشته باشد. این موضوع یکی از ارکان اصلی در آیین‌نامه رتبه‌بندی است و نشان‌دهنده تعهد این مجموعه به ضوابط قانونی آموزش و پرورش است.

اگر دانش‌آموزی برای دریافت کارت امتحانات نهایی به شما مراجعه کند، او را به کجا راهنمایی می‌کنید؟

بلافاصله بعد از این که درخواست ثبت شد، او را به پنجره واحد خدمات الکترونیک به آدرس my.medu.ir ارجاع می‌دهم. این درگاه تنها مرجع قانونی برای دریافت کارت ورود به جلسه و مشاهده سوابق است. خوشبختانه سیستم به شکلی طراحی شده که دانش‌آموز با کدملی و رمز عبور می‌تواند به راحتی خدمات مورد نظر را دریافت کند و نیازی به مراجعه حضوری به منطقه نیست.

چنانچه والدین در تایم تفریح برای بحث درباره نمرات فرزندشان به دفتر مدرسه مراجعه کنند، برخورد شما چیست؟

اگر با این موقعیت مواجه شوم، تلاش می‌کنم با حفظ احترام، آن‌ها را به زمان جلسات اولیا و مربیان یا نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه ارجاع دهم. تایم تفریح متعلق به بازسازی ذهنی دبیر و نظارت بر حیاط مدرسه است. اصول حرفه‌ای ایجاب می‌کند که بررسی دقیق وضعیت تحصیلی در سامانه سیدا و در فضایی آرام انجام شود تا تمرکز تیم آموزشی بر هم نخورد.

نقش سامانه شاد را در دوران پساکرونا و آموزش‌های ترکیبی چگونه می‌بینید؟

وقتی با این موقعیت مواجه می‌شویم که آموزش باید منعطف باشد، پلتفرم رسمی آموزش مجازی جایگاه ویژه‌ای پیدا می‌کند. ما حدودا ۳۰ درصد از فعالیت‌های مکمل را به فضای مجازی منتقل کرده‌ایم. سامانه شاد ابزار دسترسی عادلانه به محتوای آموزشی وزارتخانه است و به ما کمک می‌کند تا تعامل معلم و دانش‌آموز را در قالب گروه‌های درسی حتی در روزهای تعطیل حفظ کنیم.

چگونه می‌توان از داده‌های سامانه مشارکت‌ها برای بهبود کیفیت آموزشی مدرسه استفاده کرد؟

من این‌جوری دیدم که این پورتال فقط برای شهریه نیست. ارزیابی‌های انجام شده در سامانه مشارکت‌ها، نقاط ضعف و قدرت این مجموعه را بر اساس آیین‌نامه رتبه‌بندی مشخص می‌کند. ما با تحلیل این داده‌ها در شورای دبیران، متوجه می‌شویم که در کدام بخش از صلاحیت‌های حرفه‌ای نیاز به بازنگری داریم تا نظارت حاکمیتی به بهترین شکل پاسخ داده شود.

در صورت فراموشی رمز عبور در پنجره واحد خدمات الکترونیک توسط داوطلب، راهکار چیست؟

اصولاً در my.medu.ir امکان بازیابی از طریق شماره همراه ثبت شده وجود دارد. ما به دانش‌آموزان توصیه می‌کنیم که همیشه اطلاعات هویتی خود را بروز نگه دارند. اگر مشکل حل نشد، واحد فناوری مدرسه می‌تواند از طریق پنل مدیریتی در سامانه سیدا، وضعیت تاییدیه تحصیلی و احراز هویت فرد را بررسی کرده و راهنمایی لازم را ارائه دهد.

تفاوت مدیریت آزمون در LMS اختصاصی با آزمون‌های حضوری در سالن امتحانات چیست؟

یه نکته خیلی مهم اینجاست که در سیستم‌های مدیریت یادگیری، تحلیل داده‌ها آنی است. در آزمون‌های آنلاین که از طریق نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه برگزار می‌شود، ما می‌توانیم سختی سوالات را بر اساس زمان پاسخ‌دهی حدودا ۸۰ درصد داوطلبان بسنجیم. اما در سالن امتحانات، نظارت بر زبان بدن و اتمسفر فیزیکی برای جلوگیری از تقلب و مدیریت استرس اهمیت بیشتری دارد.

چگونه صلاحیت‌های حرفه‌ای خود را با تغییرات آیین‌نامه رتبه‌بندی بروز می‌کنید؟

خوشبختانه من همیشه سعی کردم با شرکت در دوره‌های ضمن خدمت که در سامانه شاد معرفی می‌شوند، دانش خود را ارتقا دهم. آیین‌نامه رتبه‌بندی بر تولید محتوای الکترونیک و پژوهش‌های عملی تاکید دارد. ما در این مجموعه با اشتراک‌گذاری تجربیات در دفتر مدرسه، تلاش می‌کنیم استانداردهای آموزشی را فراتر از ضوابط حداقلی آموزش و پرورش ببریم.

اگر در سامانه سیدا متوجه ثبت اشتباه نمره نهایی یک دانش‌آموز شوید، چه می‌کنید؟

واقعیتش رو بخواید، این یک خطای حساس است. بلافاصله باید به مدیریت واحد آموزشی اطلاع داده شود. اصلاح نمره در sida.medu.ir پس از تایید نهایی مستلزم طی مراحل اداری در منطقه و شورای مدرسه است. برای جلوگیری از این اتفاق، ما همیشه نمرات را ابتدا در لیست‌های اکسل نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند چک کرده و سپس به سامانه رسمی منتقل می‌کنیم.

اهمیت پنجره واحد خدمات الکترونیک در کاهش مراجعات حضوری به مدرسه چیست؟

طبیعتاً تو این کار، زمان ارزش زیادی دارد. درگاه my.medu.ir باعث شده تا والدین برای کارهای ساده‌ای مثل دریافت تاییدیه تحصیلی یا ثبت‌نام اولیه، وقت کادر اداری را نگیرند. این موضوع تمرکز ما را بر کیفیت یادگیری در کلاس درس افزایش می‌دهد و فرآیند تعامل معلم و دانش‌آموز را به سمت مسائل آموزشی سوق می‌دهد نه بروکراسی اداری.

چگونه از mosharekatha.ir برای ارتقای رتبه حرفه‌ای خود استفاده می‌کنید؟

یه اصل مهم تو این کار، ثبت سوابق اجرایی و آموزشی در سامانه مشارکت‌ها است. وقتی قراردادهای ما و دوره‌های گذرانده شده در این پورتال ثبت می‌شود، در واقع رزومه رسمی ما برای سازمان مدارس غیردولتی شفاف می‌گردد. این کار در کنار رعایت آیین‌نامه رتبه‌بندی، شانس ما را برای ارتقای جایگاه شغلی در شبکه‌ی مدارس برتر افزایش می‌دهد.

نقش دبیر در مدیریت محتوای آموزشی در پلتفرم شاد چیست؟

ببینید، دبیر صرفا انتقال‌دهنده نیست، بلکه مدیریت محتوای آموزشی را بر عهده دارد. ما در سامانه شاد کانال‌های اختصاصی برای هر درس ایجاد می‌کنیم و با استفاده از ابزارهای پیام‌رسان، آزمون‌های خودارزیابی طراحی می‌کنیم. این کار باعث می‌شود تا دانش‌آموز در محیط مجازی هم احساس حضور معلم را داشته باشد و یادگیری به یک فرآیند مستمر تبدیل شود.

اگر آیین‌نامه رتبه‌بندی بر تدریس معکوس تاکید کند، شما چگونه آن را در این واحد آموزشی اجرا می‌کنید؟

در مواجهه با این چالش، من از ترکیب سامانه شاد و کلاس درس استفاده می‌کنم. محتوای تئوری را حدودا ۴۸ ساعت قبل در پیام‌رسان قرار می‌دهم تا دانش‌آموزان مطالعه کنند. سپس در تایم کلاس، از نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند برای حل تمرین و کار گروهی بهره می‌بریم. این روش دقیقا مطابق با صلاحیت‌های حرفه‌ای است که بر نقش تسهیل‌گری معلم تاکید دارد.

چگونه می‌توان از درگاه my.medu.ir برای هدایت تحصیلی بهتر دانش‌آموزان استفاده کرد؟

واقعیتش اینه که پنجره واحد خدمات الکترونیک، کارنامه‌های تحلیلی خوبی ارائه می‌دهد. ما با بررسی سوابق تحصیلی دانش‌آموز در این درگاه، می‌توانیم به والدین مشاوره دهیم که فرزندشان در کدام رشته موفق‌تر خواهد بود. این داده‌ها مکمل اطلاعاتی است که ما در سامانه سیدا ثبت می‌کنیم و به ما دید جامعی از توانمندی‌های دانش‌آموز در طول سال‌های تحصیلی می‌دهد.

برخورد شما با دانش‌آموزی که به دلیل مشکلات مالی شهریه را پرداخت نکرده و از آزمون LMS محروم شده چیست؟

خوشبختانه در این مجموعه، رویکرد ما انسان‌محور است. قطعاً نباید دانش‌آموز را از بستر یادگیری محروم کرد. اولویت من این است که او آزمون را بدهد و همزمان موضوع را به مدیریت اطلاع دهم تا از طریق سامانه مشارکت‌ها وضعیت تخفیف یا تقسیط شهریه بررسی شود. مدیریت مالی داخلی مدرسه نباید مانع از رشد تحصیلی و ثبت نمرات در سامانه یکپارچه شود.

استفاده از محتواهای آماده در سامانه شاد را چقدر برای تدریس خود مفید می‌دانید؟

به نظرم بهترین راهش، گلچین کردن محتواهاست. پلتفرم رسمی آموزش مجازی منابع غنی از بهترین دبیران کشور دارد. ما این محتواها را به عنوان منبع مکمل معرفی می‌کنیم، اما تدریس اصلی باید با توجه به نیاز خاص دانش‌آموزان این واحد آموزشی و با استفاده از ابزارهای تعاملی خودمان انجام شود تا صلاحیت حرفه‌ای معلم حفظ گردد.

چگونه امنیت داده‌های دانش‌آموزان را در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه تضمین می‌کنید؟

نکته کلیدی اینجاست که ما فقط از سیستم‌های تایید شده مثل مدیار یا همکلاسی استفاده می‌کنیم. دسترسی به اطلاعات خصوصی دانش‌آموز و نمرات در سامانه سیدا فقط برای پرسنل مجاز تعریف شده است. رعایت حریم خصوصی بخشی از اخلاق حرفه‌ای ماست که در آیین‌نامه رتبه‌بندی نیز بر آن تاکید شده و ما در محیط مجازی به شدت نسبت به آن حساس هستیم.

اگر والدین در سامانه مشارکت‌ها شکایتی مبنی بر کیفیت تدریس ثبت کنند، پاسخ شما چیست؟

طبیعتاً در این کار، انتقاد باعث رشد می‌شود. ما با ارجاع به مستندات تدریس در LMS اختصاصی و گزارش‌های عملکرد در سامانه یکپارچه، نشان می‌دهیم که تمام استانداردهای آموزشی رعایت شده است. اگر نقص از سمت ما باشد، بر اساس ضوابط نظارت حاکمیتی، برنامه‌ای برای جبران و تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان در شورای دبیران تدوین می‌کنیم.

نحوه تعامل شما با کادر اداری برای ثبت قرارداد در mosharekatha.ir چگونه است؟

من همیشه این‌جوری عمل می‌کنم که مدارک لازم برای تمدید مجوز و ثبت قرارداد را به موقع به دبیرخانه تحویل می‌دهم. ثبت دقیق اطلاعات ما در پورتال اختصاصی سازمان مدارس غیردولتی، به نفع هر دو طرف است. این کار شفافیت مالی را بالا برده و باعث می‌شود تا در ارزیابی‌های رتبه‌بندی، امتیاز کامل را در بخش صلاحیت‌های حرفه‌ای کادر آموزشی کسب کنیم.

چگونه دانش‌آموزان را به استفاده از درگاه my.medu.ir تشویق می‌کنید؟

سوال جالبیه؛ من معمولا در زنگ کلاس، فواید پنجره واحد خدمات الکترونیک را برایشان توضیح می‌دهم. وقتی آن‌ها می‌بینند که استعلام سوابق تحصیلی و دریافت کارت آزمون نهایی بدون واسطه انجام می‌شود، به استفاده از خدمات دولت الکترونیک ترغیب می‌شوند. این بخشی از آموزش شهروندی دیجیتال است که ما در این مجموعه بر آن تاکید داریم.

تجربه کار با سیستم‌های آزمون‌ساز در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه را دارید؟

بله، تو عمل این‌جوری پیش می‌ره که ما بانک سوالات اختصاصی خودمان را در این بستر یادگیری ایجاد کرده‌ایم. این سیستم‌ها امکان تصحیح خودکار و ارائه نمودار تحلیلی برای هر دانش‌آموز را فراهم می‌کنند. این کار حدودا ۵۰ درصد از وقت دبیر را برای تصحیح اوراق ذخیره می‌کند و اجازه می‌دهد تمرکز بیشتری بر طراحی سوالات مفهومی مطابق با ضوابط تحولی داشته باشیم.

در صورت قطع اینترنت در حین ثبت نمرات در سامانه سیدا، چه اقدامی انجام می‌دهید؟

یه لحظه فکر می‌کنم؛ خب اولین کار ذخیره موقت اطلاعات در سیستم آفیس مدرسه است. sida.medu.ir گاهی در پیک کاری با کندی مواجه می‌شود. ما یاد گرفتیم که ثبت نمرات را به ساعت‌های خلوت منتقل کنیم. همچنین همیشه یک نسخه فیزیکی از نمرات نهایی داریم تا در صورت تداوم مشکل فنی، مستندات کافی برای ارائه به واحد آموزش و پرورش منطقه در اختیار داشته باشیم.

اگر در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه متوجه شوید دانش‌آموزی در تمام آزمون‌های آنلاین نمره کامل می‌گیرد اما در کلاس ضعیف است، چه می‌کنید؟

خب، سوال جالبیه؛ این نشان‌دهنده نقص در امنیت آزمون یا کمک گرفتن غیرمجاز در بستر یادگیری است. منطقی‌ترین کار این است که سوالات را در LMS اختصاصی به صورت رندوم و زمان‌دار طراحی کنیم. همچنین با برگزاری یک کوئیز کلاسی حدودا ۱۰ دقیقه‌ای، سطح واقعی دانش‌آموز را می‌سنجم و در سامانه سیدا ثبت می‌کنم تا سوابق تحصیلی او با واقعیت منطبق شود.

چگونه از آیین‌نامه رتبه‌بندی برای ایجاد انگیزه در تیم دبیران استفاده می‌کنید؟

من این‌جوری یاد گرفتم که شفافیت در صلاحیت‌های حرفه‌ای بهترین محرک است. وقتی همکاران بدانند که فعالیت در سامانه شاد و ابداعات آموزشی‌شان در mosharekatha.ir ثبت و باعث ارتقای رتبه می‌شود، با اشتیاق بیشتری تلاش می‌کنند. ما در شورای مدرسه، دبیرانی که استانداردهای نظارت حاکمیتی را به بهترین شکل رعایت کنند، به عنوان الگوی موفق معرفی می‌کنیم.

در صورت بروز درگیری فیزیکی بین دو دانش‌آموز در حیاط مدرسه، نقش دبیر چیست؟

بلافاصله بعد از این که متوجه شدم، باید مداخله کرده و فضا را آرام کنم. این یک بحران انضباطی است که باید در دفتر مدرسه صورت‌جلسه شود. برخورد ما باید طبق ضوابط تحولی و بدون خشونت باشد. سپس گزارش موضوع را در بخش انضباطی نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند ثبت می‌کنیم تا والدین در جریان قرار بگیرند و در صورت نیاز، پرونده در سامانه یکپارچه دانش‌آموزی بروزرسانی شود.

چگونه از داده‌های my.medu.ir برای ثبت‌نام میان‌دوره دانش‌آموزان استفاده می‌کنید؟

طبیعتاً تو این کار، استعلام سوابق از پنجره واحد خدمات الکترونیک حیاتی است. ما از دانش‌آموز جدید می‌خواهیم تاییدیه تحصیلی خود را از این درگاه دریافت کند. این کار از ورود دانش‌آموزانی که در سامانه سیدای مدرسه قبلی مشکل دارند جلوگیری می‌کند و باعث می‌شود هدایت تحصیلی آن‌ها در این مجموعه بر اساس دیتای واقعی و تایید شده آموزش و پرورش انجام شود.

اگر سامانه مشارکت‌ها شهریه را کمتر از هزینه‌های واقعی مدرسه تعیین کند، راهکار مدیریتی چیست؟

به نظرم بهترین راهش، ارائه مستندات دقیق از خدمات فوق‌برنامه در پورتال mosharekatha.ir است. ما باید نشان دهیم که استفاده از نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه و تجهیز کارگاه فنی هزینه‌هایی دارد که در رتبه‌بندی دیده نشده است. سازمان مدارس غیردولتی معمولا بر اساس مستندات واقعی کادر آموزشی و امکانات فیزیکی، در شهریه قانونی تجدیدنظر می‌کند.

چگونه بین آموزش در سامانه شاد و تکالیف سنتی تعادل برقرار می‌کنید؟

معمولاً تو این شرایط، من از شاد برای فعالیت‌های تعاملی و گروهی استفاده می‌کنم. تکالیف سنتی که بر دست‌خط و نگارش تاکید دارند برای تقویت مهارت‌های پایه ضروری هستند. حدودا ۶۰ درصد فعالیت‌ها را به صورت فیزیکی و ۴۰ درصد را در پلتفرم رسمی آموزش مجازی مدیریت می‌کنیم تا دانش‌آموز هم مهارت‌های دستی و هم سواد دیجیتال را همزمان یاد بگیرد.

نقش دبیر در تمدید مجوز تاسیس مدرسه در سامانه مشارکت‌ها چیست؟

واقعیتش اینه که عملکرد ما مستقیما بر امتیاز مدرسه تاثیر دارد. وقتی ما صلاحیت‌های حرفه‌ای خود را بروز نگه می‌داریم و قراردادهایمان در mosharekatha.ir ثبت می‌شود، مدرسه در ارزیابی نظارت حاکمیتی نمره بالاتری می‌گیرد. تمدید مجوز به ثبات کیفیت آموزشی بستگی دارد که دبیران در کلاس درس و بستر یادگیری آن را رقم می‌زنند.

آیا در سامانه سیدا امکان پیگیری وضعیت دانش‌آموزان استثنایی وجود دارد؟

بله، در سامانه یکپارچه دانش‌آموزی، فیلدهای خاصی برای ویژگی‌های فردی وجود دارد. ما در این مجموعه با دقت این موارد را پر می‌کنیم تا در هدایت تحصیلی و آزمون‌های نهایی، تسهیلات لازم برای این عزیزان در پنجره واحد خدمات الکترونیک لحاظ شود. رعایت عدالت آموزشی برای تمام گروه‌ها بخشی از ضوابط تحولی است که ما به آن متعهد هستیم.

چگونه از LMS اختصاصی برای جلسات اولیا و مربیان آنلاین استفاده می‌کنید؟

تا حالا هر وقت که نیاز به جلسه فوری بوده، از ماژول وبینار در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند استفاده کرده‌ایم. این کار مشارکت والدین را حدودا ۲ برابر می‌کند چون نیازی به حضور فیزیکی ندارند. در این جلسات، ما اسکرین‌شات‌هایی از وضعیت فعالیت دانش‌آموز در سامانه شاد و نمرات سیدا را به اشتراک می‌گذاریم تا گزارش عملکرد کاملا شفاف باشد.

اگر آیین‌نامه رتبه‌بندی بر استفاده از ابزارهای کمک‌آموزشی تاکید کند، انتخاب شما چیست؟

من همیشه این‌جوری یاد گرفتم که ابزار باید در خدمت یادگیری باشد. استفاده از تخته هوشمند در کلاس و شبیه‌سازهای آزمایشگاهی در بستر یادگیری مجازی اولویت من است. ما تلاش می‌کنیم صلاحیت حرفه‌ای خود را در استفاده از این تکنولوژی‌ها نشان دهیم تا نظارت حاکمیتی آموزش و پرورش از کیفیت مدرن این مجموعه اطمینان حاصل کند.

چرا فکر می‌کنید صلاحیت حرفه‌ای شما برای تدریس در این واحد آموزشی مناسب است؟

خب، بذارید این‌جوری بگم؛ صلاحیت فقط داشتن مدرک نیست. من توانسته‌ام استانداردهای آموزشی خود را با ضوابط تحولی آموزش و پرورش تطبیق دهم. تسلط من بر سامانه سیدا و تجربه مدیریت کلاس در سامانه شاد، نشان‌دهنده آمادگی من برای ورود به یک محیط حرفه‌ای است. من معتقدم دبیر باید بتواند از تمام ابزارهای الکترونیک برای رشد دانش‌آموز استفاده کند.

اگر در سامانه مشارکت‌ها متوجه شوید رتبه مدرسه افت کرده است، چه پیشنهادی برای شورای دبیران دارید؟

طبیعتاً تو این کار، ریشه مشکل را باید در رعایت آیین‌نامه رتبه‌بندی جستجو کرد. پیشنهاد من این است که مستندسازی فعالیت‌ها در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه را تقویت کنیم. ارتقای رتبه مستلزم نشان دادن صلاحیت‌های حرفه‌ای کادر در پورتال mosharekatha.ir است. ما باید خروجی‌های آموزشی خود را در بستر یادگیری شفاف‌تر کنیم تا نظارت حاکمیتی امتیاز کامل را لحاظ کند.

چگونه از پنجره واحد خدمات الکترونیک برای ارتباط با مدارس دیگر استفاده می‌کنید؟

من این‌جوری یاد گرفتم که my.medu.ir پل ارتباطی ما برای انتقال سوابق تحصیلی است. وقتی دانش‌آموزی جابجا می‌شود، ما باید اطمینان حاصل کنیم که تمام مدارک او در سامانه یکپارچه دانش‌آموزی تایید شده است. این هماهنگی بین واحد آموزشی مبدا و مقصد، از سردرگمی والدین جلوگیری کرده و اعتبار مدرسه ما را در شبکه مدارس برتر حفظ می‌کند.

تفاوت اصلی تدریس در مدرسه غیرانتفاعی با مدارس دولتی از دیدگاه شما چیست؟

ببینید، در این مجموعه انتظارات والدین بالاتر است و ما باید پاسخ‌گویی بیشتری داشته باشیم. استفاده از LMS اختصاصی و ارائه گزارش‌های دقیق روزانه در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند، بخشی از این تفاوت است. همچنین ما در سامانه مشارکت‌ها تحت نظارت حاکمیتی دقیق‌تری هستیم تا شهریه دریافت شده با کیفیت خدمات ارائه شده همخوانی داشته باشد.

اگر دانش‌آموزی در سامانه شاد محتوای نامناسب منتشر کند، برخورد شما چیست؟

بلافاصله بعد از این که متوجه شدم، محتوا را حذف و با دانش‌آموز به صورت خصوصی صحبت می‌کنم. این یک نقض جدی در اخلاق حرفه‌ای فضای مجازی است. موضوع باید به واحد مشاوره و مدیریت اطلاع داده شود. ما باید به دانش‌آموزان یاد دهیم که پلتفرم رسمی آموزش مجازی جایگاه یادگیری است و هرگونه سوءاستفاده، در پرونده انضباطی آن‌ها در سامانه سیدا ثبت خواهد شد.

چگونه از بخشنامه‌های جدید آموزش و پرورش در سامانه یکپارچه مطلع می‌شوید؟

معمولا تو این شرایط، چک کردن روزانه کارتابل در سامانه سیدا و اطلاعیه‌های سامانه شاد بخشی از روتین کاری من است. همچنین پنجره واحد خدمات الکترونیک بخش اخبار رسمی دارد. دبیر باید همیشه بروز باشد تا بتواند ضوابط تحولی را در کلاس درس اجرا کند و در ارزیابی‌های صلاحیت‌های حرفه‌ای رتبه بالایی کسب نماید.

اهمیت آزمون‌های مستمر در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه چیست؟

یه نکته خیلی مهم اینجاست که یادگیری یک فرآیند تدریجی است. آزمون‌های کوچک حدودا ۱۰ سوالی در بستر یادگیری، نقاط ضعف دانش‌آموز را قبل از امتحانات نهایی مشخص می‌کند. این کار به ما اجازه می‌دهد تا نمرات واقعی‌تری را در سامانه سیدا ثبت کنیم و هدایت تحصیلی دانش‌آموز را بر اساس یک روند منطقی و داده‌محور انجام دهیم.

چگونه تعامل بین معلم و والدین را در mosharekatha.ir مدیریت می‌کنید؟

واقعیتش رو بخواید، سامانه مشارکت‌ها بیشتر جنبه نظارتی و حاکمیتی دارد. تعامل مستقیم ما با والدین در نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند مدرسه اتفاق می‌افتد. اما شفافیت ما در ثبت قراردادها و صلاحیت‌های حرفه‌ای در آن پورتال، باعث اعتماد والدین به این مجموعه می‌شود. آن‌ها می‌دانند که فرزندشان در مدرسه‌ای درس می‌خواند که تمام مجوزهای قانونی را داراست.

اگر آیین‌نامه رتبه‌بندی تغییر کند، چقدر زمان نیاز دارید تا خود را تطبیق دهید؟

طبیعتاً تو این کار، انعطاف‌پذیری شرط بقاست. من فکر می‌کنم ظرف مدت حدودا یک هفته می‌توانم با مطالعه دقیق ضوابط تحولی جدید، تغییرات لازم را در متد تدریس و تولید محتوای خود در سامانه شاد اعمال کنم. یادگیری مستمر بخشی از هویت حرفه‌ای من است و همیشه آماده‌ام تا استانداردهای آموزشی خود را ارتقا دهم.

هدف نهایی شما از استخدام در این مدرسه غیرانتفاعی چیست؟

اگه بخوام صادق باشم، هدف من رشد متقابل است. من می‌خواهم دانش و صلاحیت حرفه‌ای خود را در اختیار این مجموعه بگذارم و در مقابل، در محیطی پویا که از نرم‌افزارهای مدیریت هوشمند استفاده می‌کند، تجربه کسب کنم. موفقیت من در ثبت نمرات درخشان در سامانه سیدا و رضایت والدین در سامانه مشارکت‌ها، افتخاری برای من و این واحد آموزشی خواهد بود.