دانلود نمونه سوالات استخدامی دبیر عربی آموزش و پرورش

در فرآیند تدریس مجازی، اگر یکی از دانش‌آموزان در سامانه شاد به دلیل مشکل اینترنت از کلاس خارج شود و نتواند تکلیف ارسالی را مشاهده کند، وظیفه فوری دبیر عربی چیست؟

• انتظار تا بازگشت دانش‌آموز و توضیح مجدد در جلسه بعد
• ثبت غیبت برای دانش‌آموز و پیگیری از طریق مدیر مدرسه
• آپلود فایل تکلیف در بخش محتوای آموزشی سامانه شاد و اطلاع‌رسانی در گروه کلاسی ✅
• ارسال تکلیف برای سایر دانش‌آموزان و بی‌توجهی به فرد خارج شده

کدام گزینه مفهوم «طرح شمیم» را به درستی توصیف می‌کند؟

• سامانه ای برای برگزاری آزمون‌های هماهنگ کشوری
• شبکه ملی یادگیری معلمان با هدف توسعه حرفه‌ای و رتبه‌بندی ✅
• طرحی برای خرید کتب درسی به صورت اینترنتی
• نرم‌افزار مدیریت حضور و غیاب دانش‌آموزان

در کدام یک از موارد زیر، آیین‌نامه اجرایی مدارس به دبیر عربی اجازه می‌دهد از طرح درس سالانه از پیش تعیین شده عدول کند؟

• هر زمان که دانش‌آموزان درخواست مرور مباحث گذشته را داشته باشند.
• برای شرکت در دوره ضمن خدمت فشرده سه روزه.
• به دلیل برگزاری اردوی دانش‌آموزی یک هفته‌ای.
• هیچ‌کدام؛ طرح درس سالانه پس از تصویب در شورای مدرسه لازم‌الاجراست و تغییر آن نیاز به مجوز رسمی دارد. ✅

شما به عنوان دبیر عربی، در سامانه LTMS ضمن خدمت فرهنگیان ثبت‌نام کرده‌اید. کدام یک از دوره‌های زیر بیش‌ترین تأثیر را بر بهبود مهارت «طراحی سوالات استاندارد» شما دارد؟

• دوره مبانی کامپیوتر و ICDL
• دوره ارزشیابی توصیفی و طراحی آزمون‌های عملکردی ✅
• دوره آشنایی با سند تحول بنیادین
• دوره کمک‌های اولیه و بهداشت مدرسه

در فرآیند رتبه‌بندی شغلی معلمان، کدام یک از موارد زیر بیش‌ترین امتیاز را برای یک دبیر عربی به همراه دارد؟

• تألیف یک مقاله عمومی در وبلاگ شخصی
• داشتن بیش از ۱۰ سال سابقه تدریس
• ارائه نمونه گزارش تخصصی کلاس عربی با رویکرد اقدام‌پژوهی و حل مشکل یادگیری دانش‌آموزان ✅
• شرکت در اردوهای راهیان نور

در صورتی که یکی از همکاران دبیر عربی، بدون هماهنگی قبلی، در کلاس شما حاضر شود و از روش تدریس شما فیلمبرداری کند، بر اساس کدام بند از قوانین آموزشی باید برخورد کرد؟

• قانون کار و تأمین اجتماعی
• آیین‌نامه انضباطی دانش‌آموزان
• قانون حفظ حریم خصوصی و آیین‌نامه اجرایی مدارس در خصوص ورود افراد متفرقه ✅
• بخشنامه اوقات فراغت فرهنگیان

یک دانش‌آموز کلاس دهم در درس عربی بسیار ضعیف است اما انگیزه بالایی برای یادگیری دارد. بر اساس اصول روانشناسی تربیتی، کدام راهکار را به عنوان اولین اقدام پیشنهاد می‌کنید؟

• طراحی تکالیف ساده و هدفمند برای او و ارائه بازخورد فوری ✅
• معرفی او به کلاس تقویتی خارج از مدرسه
• اخطار در مورد نمره قبولی و عواقب مردودی
• مشروط کردن شرکت او در زنگ تفریح به حل تمرین بیشتر

در طراحی یک نمونه سوال عربی برای پایه یازدهم، کدام ترکیب، بیش‌تر سطوح بالای شناختی (تجزیه و تحلیل و ترکیب) را مورد سنجش قرار می‌دهد؟

• ده سوال ترجمه کلمه از عربی به فارسی
• پنج سوال صرفی و تعیین وزن کلمات
• ارائه یک متن ناآشنا و درخواست یافتن اشتباهات ترجمه‌ای آن و بازنویسی صحیح جمله ✅
• بیست جای خالی با فعل‌های مشابه

عبارت «کَتَبَ الطَّالِبُ الدَّرْسَ» را در نظر بگیرید. اگر فاعل مؤنث بود و جمله به صورت «کَتَبَتِ الطَّالِبَةُ الدَّرْسَ» تبدیل شود، کدام تغییر نحوی رخ می‌دهد؟

• مفعول از منصوب به مجرور تبدیل می‌شود.
• فعل از مذکر به مؤنث تغییر یافته و تاء تأنیث به آن افزوده شده است. ✅
• فاعل مرفوع به حالت نصب درمی‌آید.
• هیچ تغییری در ساختار جمله رخ نمی‌دهد چون فعل برای مؤنث هم به همان شکل باقی می‌ماند.

در یک آزمون، سوالی به این صورت آمده: «کدام گزینه از نظر بلاغی، با بقیه متفاوت است؟» گزینه‌ها عبارت بودند از: ۱- بحر دریا ۲- ید قدرت ۳- اسد شیر ۴- شمس خورشید. گزینه صحیح کدام است؟

• بحر دریا
• ید قدرت ✅
• اسد شیر
• شمس خورشید

شما در حال تنظیم یک نمونه گزارش تخصصی برای درس عربی هستید. کدام تیتر برای بخش «چالش‌ها» مناسب‌تر و حرفه‌ای‌تر است؟

• بی‌علاقگی دانش‌آموزان به عربی
• ضعف شدید پایه‌ای دانش‌آموزان در صرف و نحو
• کمرنگ بودن انگیزه درونی برای یادگیری زبان قرآن و عدم تطابق برخی متون با نیازهای روز ✅
• کمبود وقت برای تدریس کامل کتاب

در سامانه LTMS، دوره‌ای با عنوان «مدرسه مجازی» تعریف شده است. کدام یک از موارد زیر جزو اهداف اصلی این دوره برای دبیران نیست؟

• آشنایی با تولید محتوای الکترونیکی
• توانمندسازی در برگزاری کلاس آنلاین
• مدیریت کانال‌ها و گروه‌های درسی در شاد
• آموزش تعمیر و نگهداری سخت‌افزار رایانه ✅

در کدام یک از گزینه‌های زیر، آرایه «طباق» (تقابل) به درستی رعایت شده است؟

• خورشید می‌تابید و درختان سرسبز بودند.
• دانش‌آموز با اشتیاق درس می‌خواند و موفق شد.
• شب ظلمانی و نور علم در دل او روشن بود. ✅
• باران رحمت بر همه جا بارید.

در فرآیند ارزشیابی مستمر، شما به عنوان دبیر عربی تصمیم می‌گیرید از دانش‌آموزان بخواهید یک متن عربی کوتاه درباره «اهمیت نماز» بنویسند. این تکلیف بیش‌تر کدام مهارت را می‌سنجد؟

• مهارت خواندن (Reading)
• مهارت ترجمه (Translation)
• مهارت نوشتاری (Writing) و کاربرد قواعد ✅
• مهارت درک مطلب شنیداری (Listening)

طبق آخرین بخشنامه‌های آموزشی، کدام گزینه جزو «وظایف حرفه‌ای» دبیر در خارج از ساعت موظف تدریس محسوب نمی‌شود؟

• شرکت در جلسات شورای دبیران
• مطالعه و شرکت در دوره‌های ضمن خدمت
• بررسی و تحلیل نتایج امتحانات کلاس خود
• انجام امور اداری و دفتری برای مدیر مدرسه ✅

در کلاس عربی، یکی از دانش‌آموزان به شوخی به دوستش می‌گوید: «عربی که هیچ‌جا به درد آدم نمی‌خوره». اگر شما دبیر باشید، بهترین واکنش فوری چیست؟

• اخراج دانش‌آموز از کلاس به دلیل بی‌احترامی به کتاب
• بی‌توجهی و ادامه درس برای جلوگیری از حاشیه
• قطع موقت درس و گفتگوی کوتاه در مورد کاربردهای عربی در زندگی روزمره و آینده شغلی ✅
• دادن نمره منفی و تهدید به دعوت از والدین

شما در حال تدریس مبحث «انواع منصوبات» هستید. متوجه می‌شوید یکی از دانش‌آموزان مستعد، امروز به شدت بی‌حال و خواب‌آلود است. چه می‌کنید؟

• با نزدیک شدن به او و پرسیدن یک سوال ساده، بدون تحقیر، او را به کلاس بازمی‌گردانید. ✅
• صدایتان را بلند کرده و به طور مستقیم او را تذکر می‌دهید.
• به او اجازه می‌دهید بخوابد چون بالاخره بیدار می‌شود.
• بعد از کلاس از او می‌خواهید دفعه بعد در کلاس نماند.

در جلسه شورای معلمان، مدیر پیشنهاد می‌دهد که همه دبیران از یک طرح درس یکسان استفاده کنند. شما به عنوان دبیر عربی با این نظر مخالف هستید. بهترین اقدام کدام است؟

• سکوت کرده و بعداً همان طرح خود را اجرا می‌کنید.
• با ذکر دلایل علمی و با حفظ احترام، خواستار انعطاف در طرح درس متناسب با ویژگی‌های درس عربی می‌شوید. ✅
• با مدیر به صورت خصوصی و تند برخورد می‌کنید.
• جلسه را ترک می‌کنید تا اعتراض خود را نشان دهید.

یکی از اولیای دانش‌آموز به مدرسه مراجعه کرده و از شما می‌خواهد که به دلیل مشکلات خانوادگی، نمره قبولی پسرش را در درس عربی بالا بزنید. واکنش شما چیست؟

• به خاطر شرایط خاص، قبول کرده و نمره را تغییر می‌دهید.
• قول مساعد می‌دهید و بعداً بی‌خیال می‌شوید.
• با ابراز همدلی، توضیح می‌دهید که نمره باید حاصل تلاش خود دانش‌آموز باشد و پیشنهاد برنامه جبرانی می‌دهید. ✅
• می‌گویید این کار خلاف قانون است و بحث را تمام می‌کنید.

در حین تدریس مبحث «ادوات استفهام»، تلفظ شما از یک کلمه با آنچه در کتاب آمده، کمی تفاوت دارد. یک دانش‌آموز باهوش به این موضوع اشاره می‌کند. بهترین عکس‌العمل شما چیست؟

• انکار کرده و می‌گویید تلفظ شما صحیح است.
• دانش‌آموز را به خاطر فضولی کردن مؤاخذه می‌کنید.
• از دانش‌آموز تشکر کرده و می‌گویید «حق با توست، بگذارید دوباره درست بخوانیم.» ✅
• بحث را عوض کرده و می‌گویید این مورد در امتحان نمی‌آید.

شما به عنوان دبیر عربی، متوجه می‌شوید که تعدادی از دانش‌آموزان در گروه‌های مجازی خصوصی، نسبت به سخت‌گیری شما در تصحیح اوراق اعتراض دارند. بهترین اقدام چیست؟

• ورود به گروه و برخورد تند با آن‌ها.
• بی‌توجهی کامل و تشدید سخت‌گیری در امتحان بعدی.
• شکایت به مدیر مدرسه در مورد رفتار دانش‌آموزان.
• در کلاس، بدون اشاره به گروه، در مورد اهمیت دقت در ارزشیابی و معیارهای نمره‌دهی صحبت کنید. ✅

در آستانه امتحانات نهایی، یکی از همکاران دبیر عربی به شما پیشنهاد می‌دهد که سوالات احتمالی را به تعدادی از دانش‌آموزان خاص که در کلاس تقویتی او ثبت‌نام کرده‌اند، بدهید. شما چه می‌کنید؟

• با این پیشنهاد موافقت می‌کنید تا دانش‌آموزان بیشتری قبول شوند.
• مخالفت کرده و به همکار تذکر می‌دهید که این کار خلاف اخلاق حرفه‌ای و مقررات است. ✅
• سکوت می‌کنید تا با کسی درگیر نشوید.
• به مدیر مدرسه گزارش می‌دهید بدون اینکه با همکار صحبت کنید.

شما برای تدریس مبحث «اعراب فعل» از یک ویدیوی آموزشی جذاب استفاده کرده‌اید. اما ویدیو در میانه کار قطع می‌شود. برای حفظ جریان کلاس چه می‌کنید؟

• تا وصل شدن اینترنت، کلاس را تعطیل می‌کنید.
• از روی تخته و با مثال‌های جدید، همان مبحث را ادامه می‌دهید و از دانش‌آموزان می‌خواهید مثال بزنند. ✅
• دانش‌آموزان را سرزنش می‌کنید که چرا اینترنت مدرسه خوب نیست.
• به سراغ درس دیگری می‌روید تا ویدیو وصل شود.

در جلسه امتحان شفاهی عربی، دانش‌آموزی که معمولاً نمرات خوبی می‌گیرد، به شدت استرس دارد و نمی‌تواند به سوالات ساده هم جواب دهد. واکنش شما چیست؟

• نمره را بر اساس سابقه قبلی او حدس زده و ثبت می‌کنید.
• با خونسردی و لبخند، سوال را ساده‌تر می‌کنید و به او زمان بیشتری می‌دهید تا اعتماد به نفسش برگردد. ✅
• تذکر می‌دهید که استرس بی‌خود است و باید جواب بدهد.
• امتحان او را متوقف کرده و می‌گویید بعداً بیاید.

یکی از همکاران جدیدالاستخدام از شما می‌خواهد که طرح درس سالانه تان را به او بدهید تا کپی کند. شما می‌دانید که او باید خودش تلاش کند تا یاد بگیرد. بهترین واکنش چیست؟

• می‌گویید وقت ندارید و جواب رد می‌دهید.
• بدون حرف، فایل را برایش می‌فرستید.
• می‌گویید: «طرح درس من را به عنوان نمونه می‌بینیم، اما بیا با هم بنشینیم و بر اساس نیازهای کلاس خودت، یک طرح درس مناسب طراحی کنیم.» ✅
• به مدیر می‌گویید که همکار جدید بدون طرح درس سر کلاس می‌رود.

متن زیر از یک دانش‌آموز است: «ذهبت الی المدرسه و رایت صدیقی فی الفصل. سالته عن الامتحان فقال انه صعب جدا.» او در ترجمه فعل «سالته» اشتباه کرده است. شکل صحیح ترجمه این فعل در این جمله چیست؟ (با توجه به اینکه «سأل» به معنای پرسیدن است و «ت» به مفرد مذکر مخاطب برمی‌گردد)

• او را دیدم
• به او گفتم
• از او پرسیدم ✅
• به او سلام کردم

در جمله شرطیه «إن تدرسْ تنجحْ»، اگر بخواهیم آن را به جمله‌ای با ادات شرط «لو» تبدیل کنیم که بر محال یا گذشته دلالت کند، شکل صحیح کدام است؟

• إن درستَ نجحتَ
• لو تدرسُ تنجحُ
• لو درستَ لنجحتَ ✅
• لو تدرسْ تنجحْ

در عبارت قرآنی «اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِیمَ»، چرا کلمه «الصِّرَاطَ» با وجود اینکه بعد از حرف جر نیست، منصوب شده است؟

• به دلیل اینکه مضاف الیه است.
• به عنوان مفعول به برای فعل «اهدنا» عمل کرده است. ✅
• به خاطر اینکه تمییز است.
• این یک حالت استثنایی و نادر است.

یک دانش‌آموز در انشای عربی خود نوشته: «السماء صافیه و الجو جمیل». شما می‌خواهید به او یاد بدهید که چگونه این جمله را با استفاده از «کان» به زمان گذشته ببرد. کدام گزینه صحیح است؟

• کان السماء صافیه و الجو جمیل
• کانت السماء صافیه و کان الجو جمیلا ✅
• کانت السماء صافیه و الجو جمیل
• کان السماء صافیه و کان الجو جمیل

در ترجمه یک متن عربی به جمله «رأیت رجلاً یحمل کتاباً» برخورد کرده‌اید. ترجمه دقیق و روان این جمله به فارسی کدام است؟

• مرد کتابی را دید.
• مردی کتاب حمل می‌کرد را دیدم.
• مردی را دیدم که کتابی حمل می‌کرد. ✅
• کتابی را دیدم که مردی حملش می‌کرد.

در کدام گزینه آرایه «جناس» به کار رفته است؟

• خورشید چون چهره او تابناک بود
• ناله شب‌گیر و صبحدم، صلای عشق است ✅
• دریای دانش، بی‌کران است
• باد بهاری وزید و گل شکفت

در متن یک کتاب درسی عربی، جمله «المعلمون مخلصون فی عملهم» آمده است. اگر بخواهیم «مخلصون» را به حالت تثنیه دربیاوریم، کدام گزینه صحیح است؟

• المعلمان مخلصان فی عملهم
• المعلمان مخلصان فی عملهما ✅
• المعلمین مخلصین فی عملهم
• المعلمان مخلصون فی عملهما

در یک آزمون، سوالی به این صورت مطرح شده است: «فعل (استخرج) از کدام باب است و چه معنایی به ریشه (خرج) افزوده است؟»

• باب افعال، تعدیه (متعدی کردن)
• باب تفعیل، مبالغه
• باب مفاعله، مشارکت
• باب استفعال، طلب (درخواست) ✅

در جمله عربی «لا تذهبا الی السوق»، فعل «تذهبا» چه نوع فعلی است و چه ویژگی‌ای دارد؟

• فعل ماضی برای دو نفر مؤنث
• فعل مضارع منصوب به «لای ناهیه» برای دو نفر مذکر ✅
• فعل امر برای دو نفر مذکر
• فعل مضارع مجزوم به «لای ناهیه» برای دو نفر مذکر

در یک درس، آرایه «سجع» توضیح داده شده است. کدام گزینه بهترین مثال برای سجع متوازی است؟

• هر که را اسرار حق آموختند، مهر کردند و دهانش دوختند.
• بند بر کف، زنجیر بر پا، بر سرش تاجی ز زر.
• چو دریا به کفّاره خون‌خواهی، برآشفت و برکند از بی‌پناهی. ✅
• دیدی که یار جز سر جور و ستم نداشت.