سوالات مصاحبه دبیری پرورشی

در صورت مشاهده آسیب اجتماعی حاد مثل اعتیاد در دانش‌آموز، اولین اقدام قانونی شما در مدرسه چیست؟

بلافاصله بعد از اینکه متوجه موضوع شدم، بدون ایجاد حساسیت در کلاس، مورد را در سامانه نماد ثبت می‌کنم تا فرآیند ارجاع به هسته مشاوره منطقه به صورت سیستمی و محرمانه آغاز شود.

چگونه مسابقات قرآن و عترت را در سطح مدرسه مدیریت می‌کنید؟

منطقی‌ترین کار اینه که تمام فرآیند ثبت‌نام و اعلام نتایج را از طریق سامانه نورینو انجام دهیم تا دانش‌آموزان بتوانند سوابق خود را در پروفایل شخصی My Medu مشاهده کنند.

مبانی نظری سند تحول بنیادین در فعالیت‌های روزانه شما چه جایگاهی دارد؟

چیزی که تجربه به من یاد داده این است که تمام برنامه‌های تربیتی، از اردو تا صبحگاه، باید بر اساس ساحت‌های شش‌گانه تربیت طراحی شوند تا دانش‌آموز به حیات طیبه نزدیک شود.

اگر ولی دانش‌آموز نسبت به فعالیت‌های فوق برنامه در شبکه شاد اعتراض داشت، چه پاسخی دارید؟

طبیعتاً تو این کار اول نگرانی والدین را می‌شنویم، اما توضیح می‌دهیم که شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) بستری امن و مکمل تربیت حضوری است که محتوای آن توسط معاونت پرورشی نظارت می‌شود.

نحوه ثبت نمرات انضباطی و موارد تشویقی در سیستم چگونه است؟

در مواجهه با این چالش، تمام موارد انضباطی و امتیازات تربیتی را دقیقاً در سامانه سیدا وارد می‌کنیم تا در کارنامه نهایی و هدایت تحصیلی دانش‌آموز به درستی اعمال شود.

برای جذب دانش‌آموزان نسل جدید به نماز جماعت چه استراتژی دارید؟

واقعیتش رو بخواید، روش‌های سنتی و اجباری دیگر جواب نمی‌دهد؛ ما باید فضای نمازخانه را به محیطی گفتگو‌محور و جذاب تبدیل کنیم و مسئولیت اجرا را به شورای دانش‌آموزی بسپاریم.

تعامل شما با مدیر مدرسه در خصوص بودجه فعالیت‌های پرورشی چگونه است؟

از نظر من اولویت با ارائه طرح درس سالانه و برآورد هزینه دقیق در ابتدای سال تحصیلی است تا مدیر بتواند بر اساس سرانه واریزی، منابع لازم را تخصیص دهد.

اگر سیستم نورینو برای ثبت مسابقات قطع شد، چه می‌کنید؟

اگر با خطای سیستمی مواجه شویم، اطلاعات را به صورت دستی بایگانی می‌کنیم و در اولین فرصت پس از پایداری شبکه، داده‌ها را وارد می‌کنیم تا حق دانش‌آموزی ضایع نشود.

چه راهکاری برای دانش‌آموزان منزوی در زنگ‌های تفریح دارید؟

یه نکته خیلی مهم اینجاست که نباید مستقیم دخالت کنیم؛ بلکه با مسئولیت دادن در گروه‌های کوچک مثل همیار مشاور، آن‌ها را آرام‌آرام به بدنه اجتماعی مدرسه و حیاط متصل می‌کنیم.

نقش پنجره واحد خدمات الکترونیک در سهولت کار مربیان چیست؟

به نظرم بهترین راهش استفاده مستمر از درگاه My Medu است، چون تمام ابزارها از صدور ابلاغ تا دسترسی به فیش حقوقی و سوابق رتبه‌بندی را یکپارچه در اختیار ما می‌گذارد.

فرآیند غربالگری روانشناختی در مدارس چه زمانی انجام می‌شود؟

معمولاً تو این شرایط طبق تقویم اجرایی سامانه نماد، آزمون‌های غربالگری در اواسط سال تحصیلی برای پایه‌های هدف فعال می‌شود و ما باید دانش‌آموزان را هدایت کنیم.

تفاوت اصلی کارکرد نورینو با سیدا چیست؟

اگه بخوام صادق باشم، سیدا بیشتر ماهیت اجرایی و ثبت نمرات و کارنامه دارد، اما سامانه نورینو بازوی تخصصی معاونت پرورشی برای رصد فعالیت‌های فرهنگی و مسابقات است.

چگونه شورای دانش‌آموزی را فعال نگه می‌دارید؟

من همیشه این‌جوری عمل می‌کنم که به انجمن‌های مختلف شورا مسئولیت واقعی می‌دهم و گزارش کار آن‌ها را مستقیماً در پورتال پرورشی مدرسه ثبت می‌کنم تا احساس هویت کنند.

رویکرد شما در قبال دانش‌آموزی که قوانین پوشش را رعایت نمی‌کند چیست؟

ببینید، تو این موقعیت برخورد قهری نتیجه عکس دارد؛ باید با استفاده از گفتمان‌سازی و تبیین ارزش‌ها در قالب فعالیت‌های گروهی، او را به سمت رعایت هنجارها سوق دهیم.

اگر اولیا دسترسی به اینترنت برای ثبت‌نام در مای مدیو نداشتند چه می‌کنید؟

در مواجهه با این چالش، از سیستم‌های موجود در دفتر مدرسه استفاده می‌کنیم و به عنوان رابط کاربری، فرآیند احراز هویت و ثبت درخواست‌های آن‌ها را انجام می‌دهیم.

اهمیت تشکیل پرونده تربیتی الکترونیک چیست؟

یه اصل مهم تو این کار این است که سوابق رشدی و افتخارات دانش‌آموز در طول سال‌های تحصیل حفظ شود تا مشاوران در مقاطع بالاتر بتوانند بر اساس دیتای نورینو تصمیم‌گیری کنند.

چطور با دبیران آموزشی برای تلفیق آموزش و پرورش تعامل می‌کنید؟

به عقیده من باید طرح درس ملی را مبنا قرار دهیم و از دبیران بخواهیم مصادیق ساحت‌های تربیتی سند تحول را در لابلای تدریس تخصصی خودشان بگنجانند.

در صورت بروز حادثه فیزیکی در اردو، اولویت اول چیست؟

بلافاصله بعد از این که ایمنی محیط تامین شد و اقدامات اولیه پزشکی انجام گرفت، باید گزارش حادثه را طبق پروتکل‌های اردوگاهی در اتوماسیون اداری ثبت و به اداره اطلاع دهیم.

جایگاه تشکل‌های دانش‌آموزی مثل بسیج و انجمن اسلامی کجاست؟

تو این موقعیت خاص، این تشکل‌ها بازوی اجرایی ما در حیاط مدرسه هستند که می‌توانند بار بزرگی از برگزاری مراسمات و مناسبت‌های ملی و مذهبی را به دوش بکشند.

چگونه از ظرفیت شبکه شاد برای ایام تعطیلات استفاده می‌کنید؟

خب، سوال جالبیه؛ ما می‌توانیم با ایجاد کانال‌های پرورشی تعاملی و برگزاری پویش‌های خانگی در بستر شاد، فرآیند تربیت را حتی در روزهای تعطیل هم زنده نگه داریم.

نحوه برخورد با دانش‌آموزی که دچار افت تحصیلی شدید شده چیست؟

همون‌طور که می‌دونید، ابتدا باید سوابق نمرات او را در سیدا بررسی کنیم و سپس با ارجاع به مشاور مدرسه و استفاده از طرح شهاب، ریشه مشکل را شناسایی کنیم.

نقش مربی پرورشی در هدایت تحصیلی پایه نهم چیست؟

از نظر من اولویت با تکمیل دقیق فرم‌های نظرخواهی و بررسی امتیازات کسب شده در مسابقات نورینو است تا دانش‌آموز به سمت رشته‌ای که استعداد واقعی اوست هدایت شود.

آیا استفاده از پیام‌رسان‌های خارجی برای گروه‌های کلاسی مجاز است؟

تحت هیچ شرایطی مجاز نیست؛ طبق بخشنامه‌های حراست و آموزش و پرورش، تمام تعاملات رسمی مدرسه و کلاس باید منحصراً در بستر امن شبکه شاد انجام شود.

چگونه آسیب‌های فضای مجازی را به دانش‌آموزان آموزش می‌دهید؟

من این‌جوری یاد گرفتم که به جای نصیحت، با برگزاری کارگاه‌های سواد رسانه‌ای در سایت کامپیوتر مدرسه و نشان دادن مصادیق واقعی، آن‌ها را واکسینه کنیم.

اگر رمز عبور سامانه سیدا را فراموش کردید چه باید کرد؟

طبیعتاً تو این کار باید از طریق مدیر مدرسه درخواست ریست پسورد بدهیم یا از قابلیت بازیابی رمز با شماره همراه ثبت شده در سامانه استفاده کنیم.

برنامه شما برای مراسم آغازین مدرسه چیست؟

یه بار تو یه موقعیت مشابه، سعی کردم اجرای صبحگاه را کاملاً به دانش‌آموزان بسپارم تا با قرائت قرآن و اخبار روز، نشاط صبحگاهی را به حیاط مدرسه بیاورند.

نحوه مستندسازی فعالیت‌های پرورشی جهت ارائه به بازرس چگونه است؟

به تجربه ثابت شده که بهترین روش، بارگذاری مستمر گزارش‌های تصویری و متنی در پرتال نورینو است تا در زمان بازدید، کارنامه عملکرد مدرسه آماده باشد.

چطور بودجه‌بندی فعالیت‌ها را مدیریت می‌کنید؟

منطقاً باید حدود ۲۰ تا ۳۰ درصد بودجه را برای مناسبت‌های ملی و مذهبی و مابقی را صرف تجهیز نمازخانه و فعالیت‌های اردوگاهی کنیم.

اگر دانش‌آموزی بخواهد مسابقه قرآن ثبت نام کند اما نتواند؟

در این صورت، بنده به عنوان مربی پرورشی با ورود به پنل کاربری خودم در نورینو، نیابتاً ثبت‌نام او را انجام می‌دهم تا از رقابت باز نماند.

دیدگاه شما درباره طرح نماد چیست؟

واقعیتش اینه که طرح نماد یک انقلاب در پیشگیری از آسیب‌هاست، چون به ما اجازه می‌دهد قبل از بحرانی شدن وضعیت دانش‌آموز، مداخلات موثر مشاوره‌ای انجام دهیم.

در اردوهای برون مدرسه‌ای چه مواردی چک می‌شود؟

چک می‌کنم که رضایت‌نامه کتبی اولیا، بیمه حوادث دانش‌آموزی و مجوز شورای مدرسه همگی قبل از حرکت تکمیل و در کارتابل اداری بایگانی شده باشند.

چگونه با همکارانی که زنگ پرورشی را جدی نمی‌گیرند برخورد می‌کنید؟

من اینو این‌جوری می‌گم که با زبان تعامل و نشان دادن تاثیر مثبت فعالیت‌های پرورشی بر آرامش کلاس و یادگیری دانش‌آموزان، آن‌ها را همراه می‌کنیم.

اگر سیستم گرمایشی نمازخانه خراب شد چه می‌کنید؟

بلافاصله موضوع را به مدیر و معاون اجرایی گزارش می‌دهیم و موقتاً نماز را در سالن اجتماعات یا کلاسی که فضای کافی داشته باشد برگزار می‌کنیم.

برنامه شما برای هفته مشاغل چیست؟

سعی می‌کنم که با دعوت از کارآفرینان و متخصصان بومی به مدرسه و برگزاری نمایشگاه دست‌سازه‌های دانش‌آموزی، افق دید آن‌ها را نسبت به آینده شغلی باز کنم.

آیا تنبیه بدنی در شرایط بحرانی مجاز است؟

تحت هیچ شرایطی؛ قانون صراحت دارد که هرگونه تنبیه بدنی ممنوع است و ما فقط مجاز به استفاده از روش‌های تربیتی و ارجاع به شورای مدرسه هستیم.

نحوه استفاده از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان چگونه است؟

به نظرم این بهترین جواب است که آن‌ها را در تصمیم‌گیری‌های فرهنگی دخیل کنیم و از تخصص‌های والدین برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی در مدرسه بهره ببریم.

چطور دانش‌آموزان را به مطالعه غیردرسی تشویق می‌کنید؟

یه نکته خیلی مهم اینجاست که باید کتابخانه مدرسه را با کتب جذاب و رمان‌های نوجوان‌پسند بروز کنیم و مسابقات کتابخوانی را از طریق سامانه نورینو برگزار نماییم.

اگر دانش‌آموزی در فضای مجازی مدرسه توهین کرد چه واکنشی دارید؟

در مواجهه با این چالش، ابتدا محتوا را حذف می‌کنیم و سپس در جلسه‌ای خصوصی با دانش‌آموز و ولی او، عواقب قانونی و اخلاقی رفتار در فضای سایبر را تذکر می‌دهیم.

چگونه گزارش عملکرد ماهانه را تنظیم می‌کنید؟

معمولاً تو این شرایط، آمار کمی و کیفی فعالیت‌ها را از سامانه‌های پرورشی استخراج کرده و به صورت نموداری به شورای دبیران و اداره ارائه می‌دهم.

نقش شما در طرح یاریگران زندگی چیست؟

وظیفه اصلی ما شناسایی دانش‌آموزان در معرض خطر و آموزش همسالان برای ترویج فرهنگ خودمراقبت و دوری از رفتارهای پرخطر در سطح مدرسه است.

چگونه با بودجه کم کار فرهنگی فاخر انجام می‌دهید؟

واقعیتش رو بخواید، هنر مربی پرورشی استفاده از خلاقیت دانش‌آموزان و وسایل دورریختنی برای فضاسازی مدرسه است که هزینه چندانی ندارد اما اثرگذار است.

اولویت شما در ساعات غیرآموزشی مدرسه چیست؟

من این‌جوری یاد گرفتم که حضور فعال در زنگ تفریح و نمازخانه برای برقراری ارتباط چهره‌به‌چهره با دانش‌آموزان، کلید موفقیت در کار تربیتی است.

اگر سامانه مای مدیو برای ثبت‌نام باز نشد چه کنیم؟

چنانچه ترافیک سرور بالا باشد، به اولیا اطلاع‌رسانی می‌کنیم که در ساعات خلوتی مثل صبح زود یا شب مراجعه کنند و ما هم پیگیر تمدید مهلت از اداره می‌شویم.

راهکار شما برای تقویت هویت ملی دانش‌آموزان چیست؟

به تجربه ثابت شده که برگزاری اردوهای راهیان پیشرفت و بازدید از دستاوردهای صنعتی کشور، غرور ملی را در دانش‌آموزان زنده می‌کند.

چطور بین آموزش و پرورش تعادل ایجاد می‌کنید؟

یه اصل مهم تو این کار این است که آموزش و پرورش دو بال پروازند؛ ما نباید وقت کلاس‌های درسی را بگیریم، بلکه باید از زمان‌های مرده برای انتقال مفاهیم استفاده کنیم.

اگر دانش‌آموزی تمایل به شرکت در هیچ فعالیتی نداشت؟

اگه ازم بپرسن، می‌گم باید استعداد نهفته او را پیدا کنیم؛ شاید او در ورزش، هنر یا حتی کارهای فنی مدرسه استعداد داشته باشد که در نورینو قابل ثبت است.

اهمیت مستندسازی در سامانه سیدا چیست؟

ببینید، تو این موقعیت مستندسازی یعنی دفاع از عملکرد مدرسه و تضمین حق دانش‌آموز برای استفاده از امتیازات در کنکور و هدایت تحصیلی آینده.

نحوه برخورد با دانش‌آموز هنجارشکن در صف صبحگاه؟

بلافاصله بعد از این که متوجه شدم، با یک تذکر غیرمستقیم او را آرام می‌کنم و بعد از مراسم، در دفتر پرورشی علت رفتار را جویا می‌شوم.

آیا مربی پرورشی مسئول نظافت نمازخانه است؟

گرچه وظیفه مستقیم نیست، اما من با تشکیل گروه خادمان نماز از بین بچه‌ها، مسئولیت نظافت و عطرآگین کردن فضا را به خودشان واگذار می‌کنم.

چگونه از ظرفیت همکاران بازنشسته استفاده می‌کنید؟

به عقیده من تجربیات آن‌ها گنجینه است؛ می‌توانیم در مناسبت‌ها از آن‌ها دعوت کنیم تا خاطرات مدرسه و شیوه‌های تربیتی قدیم را برای نسل جدید بازگو کنند.